懿芬在這次家屬支持團體中說，看到伊老師最近在臉書所寫的一篇文章，感慨萬千。過去不瞭解失智症，也不懂照護的方法，帶失智症的母親到醫院求診，面對母親的精神行為症狀（BPSD），醫師處理方式就是開立精神性藥物。母親服用後，每天昏昏沈沈的兩腿無力，跌倒過兩次，所幸沒有大礙。

小真心情一直很低潮，這幾天好像得了憂鬱症！全身無力、提不起勁做事、反胃，也不想吃東西……。

告別，若是可以，是否可以不要說再見；生命，若是可以，是否可以不要結束。

有位幼稚園老師因故打了五歲小孩一個耳光，還把他的頭按到水桶裡轉了幾圈。看了這則新聞，我心裡真有說不出的難受。老師管教孩子，是天經地義的事，不過因為孩子不乖就打他耳光，甚至做出羞辱孩子的事，這樣的管教方式，對嗎？

悠閒午後，天氣寒冷，我和女兒啜飲熱柚子茶與品嚐剛烤好的鬆餅，在香氣洋溢、暖呼呼氛圍中觀賞《擺渡人》電影。

琳書持續照護阿茲海默症的祖母及父親後，對這疾病照護有經驗，同時也對預防這疾病相當關心，因為她深刻理解這疾病的照護過程，帶給家庭沉重的負擔，所以她在這次家屬支持團體中問到，有關學習兩種語言是否可延緩阿茲海默症的出現。

安寧療護門診，病人不多，但是每個病人可能都會花很久的時間。

許多人聽說我在安寧病房作靈性關懷的工作，都暗暗內心忖度著：｢喔！那應該就是協助病人能放手，坦然面對死亡的工作吧！」這樣的想法，也對，也不盡然全對。

連續討論瓊瑤女士照護夫婿平鑫濤先生的議題，還是有家屬關心並問到，如果他已確診是小中風，在尚未退化成血管型失智症前，或是已經確診罹患血管型失智症，是否有方法可以減緩或避免？

由於瓊瑤女士在臉書上以『背叛--別了！我生命中最摯愛的人』為題寫出有關平鑫濤先生安置鼻胃管一事的過程，接著平先生三位子女對這事表達出他們的思考，並強調，『衷心希望，關於這件「家務事」的紛紛擾擾，能夠到此為止。』

我穿著防寒衣躺在竹筏上，隨著太平洋的波浪起伏，仰望北斗七星，在黑夜的大海上享受孤獨的感覺。回想參加不老水手這一路走來的甘苦，真是精采！

「親職化的小孩」(Parentified Children)又稱「被父母化的小孩」：由結構派家族治療創始人Minuchin等人在1967年提出，指的是孩子因經濟及社會環境因素，承擔了家庭中父母的親職責任。

近來許多嚴重家庭問題或悲劇的發生，不外乎照顧者面臨了幾種困境：

彷彿是穿透了玻璃門，刺耳的尖叫聲傳遞來恐懼的氛圍，當靠近看，玻璃門內的人都靜止在現場，只剩一個正聲嘶力竭、卻一步也邁不出去的人，透過聲音向門外的世界求救。接受到求救訊息的我，知道門裡有一份和我連結、該盡的責任，矛盾的是…既想知道發生什麼事?但也想從夢境中醒來……

嘿！親愛的，你在那邊過得好嗎？背上有長出一雙翅膀自在的飛翔了嗎？