一名罹患先天疾病的15歲女孩，從初生第一天就住進加護病房，靠著維生管線延續生命，在形同孤島的隔離空間裡長大，處境堪憐，引起輿論譁然。加護病房僅適宜急重症患者短暫停留，不宜久待。醫界流傳一個笑話：「病人在加護病房（ICU）有3種死法，餓死、痛死、吵死。」如何能夠活著離開這裡，並且心靈清明？

人活著是為了什麼？人死後就什麼都沒有了？讓八位「老師」來回答這些生命的大哉問。

不喜歡裝大牌、對病人不設防，甚至願意讓患者半夜打電話給他，蔡世澤全心全意照顧糖尿病人，只為一償心中悲願。

「在這裡能運動、學東西、交朋友，日子過得充實快樂，」一群年過60、卻元氣滿滿的資深美女異口同聲說。

「我很失望！我很用心地栽培孩子，他卻一點都不認真！」

達賴喇嘛說，人生就像讀一本書一樣，也是有盡頭的。一晃眼，我們就會面臨這一天。

13歲以後，他的世界變大，新鮮事兒變多，心中歡唱「對面的女孩看過來」，但考試、老師與爸媽的碎碎唸真討厭。爸媽很失落很煩惱。那個甜心寶貝不見了，功課不夠好，網路太迷戀，擔心他無法面對來自全世界的競爭。孩子是用來關心，不是用來擔心的；與其碎碎唸，不如陪伴、傾聽、建立「心」關係，預備他長長的精彩人生。

請想像這幅畫面：你走在幽靜的山林裡，空氣清新、鳥鳴蟲唱，遠處一朵朵白花吸引了你的目光，趨近一看，那花竟然名叫「衛生紙」，心裡正覺得掃興，一個不留神，腳又誤踩「地雷」，正中「黃金」。「誰這麼缺德呀！」你大罵，遊興全失。

進醫院看病，有可能捲入醫療糾紛，除了撒冥紙、爆料之外，還有沒有別的方法讓病人家屬、醫生和醫院創造三贏？

民國51年時，高中聯考的作文題目「假如教室像電影院」，在那時嚴肅威權的教育體制下，出題老師幫著孩子夢想，假如在教室上課有如像看電影般有趣就好了！

含飴弄孫是許多長輩的心願，但答應兒女拜託而顧孫，卻顧到「顧人怨」就不怎麼開心了。「爸媽」與「祖父母」的新角色都有很多要學習、適應的，才能讓三代都幸福。

晚婚、晚生小孩在台灣很普遍，但年齡對生育的影響比你想的來得早，也來得嚴重。如果你的人生幸福選項包括擁有子女，不論男女，都要看這篇文章。

青春期的孩子常常異常叛逆或是退縮逃避，父母如何分辨孩子是青春期風暴還是真有憂鬱症？ 如果孩子為憂鬱所苦，又如何陪伴他們走過青澀抑鬱的成長歲月？

退休居，大不易，還想吃穿靠兒女？

小玲一早醒來，想到要和一個新來的同事開會，胃不禁痛了起來。這位新同事仗著過去的資歷在辦公室裏張牙舞爪，以增進工作績效和競爭為名，努力表現自己貶抑別人，甚至說話羞辱同事。因此，不只是小玲，其他同事對這隻大鬥雞也敬而遠之，深恐遭到不測。